第三十二章 谦虚的党代表
常敬斋不仅要教一些适龄的孩子们，还负责给几个文盲干部扫盲。这些五大三粗的大老爷们儿，叫他们做个工啥的还没有事儿，可是叫他们像乖宝宝一样坐在课堂里听课，可就要了他们的命。
本来心里就有些不爽，谁知道常敬斋教的东西偏偏是旧社会那一套。整天教孩子们背《三字经》《百家姓》《千字文》什么的。这些大汉就有意见了。
这天教了《千字文》的两句：“妾御绩纺，侍巾帷房。”
有个会油嘴滑舌的就问：“我说老师啊，话说那个妾是什么呀？”
常敬斋就用通俗绘画给解释一下：“就是小老婆。”
那个人嘿嘿一笑：“咱这些人里头，有老婆的都没有几个，清一色的都是光棍儿。请问常先生你有小老婆吗？几岁啦？是不是很水灵？”
常敬斋被问的脸青一阵红一阵的。，“我还没有结婚。”
“没有结婚啊，那你怎么知道小老婆是干什么的？”
随即课堂上爆发出哄堂大笑，任凭常敬斋连声喊“肃静肃静”，也没有人听。气得他说了一句“朽木不可雕也”，袖子一甩，出了课堂，去卫生所，找先生诉苦去了。
了解了事情的前因后果，唐正并没有处罚那些在课堂上闹事儿的人，只是告诉他们。常先生所教的那两句，都是《千字文》上的话，自己念私塾的时候就曾经背过。这是教人们识字儿的，和个人要娶不娶小老婆没有关系。随即让众人自习，就领着沈小果去卫生所找先生了。
“先生，俺这腿真的不用截肢吗？”
“我说过啦，你这只是寻常的风湿，只要贴几天膏药就好。”
“先生，您说按的半身不遂真的能治好？”
“我已经给你针灸过啦，只要再服几服药就好。”
“还有俺的哮喘，三服药真的能好吗？”
“你放心，包好。”
“先生，为啥要抗战到底呀？”
“就好比一个人染上了病毒，不治能行吗？这些小鬼子呀，就像人身上的附骨之疽，如果不及时治疗，会出人命的。”
“嗯，小鬼子就是会要命的恶疮，一定要把它彻底消灭掉。”
“呵呵，这就对了。在这个卫生所里我就是大夫。专门儿给你们治各种疑难杂症。但是在战场上啊，你们才是真正的大夫，专门儿治小鬼子的各种不服。直到把他们彻底的赶回东洋老家为止。”
“先生，你咋懂得这么多呢？”
“年纪大啦！学多了也见多了，自然就懂得多了。”
只要有先生在的地方，到处都会听到这样的问答。
这样做思想工作的办法简直是见所未见，闻所未闻。虽然他嘴上里没讲一句“资本论”，没讲一句西洋的ABC，但是却把我党的抗战救亡理论和知识，用通俗易懂的话传递给了到他治病的战士和老百姓们。
这种潜移默化的教育效果早已感染了周边的战士和群众们。和吕各庄的焦真形成了鲜明的对比。
这半个月来，虽然谁也不知道他才是真正的教导员。但早已把他当做了游击队中的一位知心的老大哥，谁有什么想不明白的问题都来找他请教。
这不，那个嘴炮常敬斋，受了学生们的嘲笑一时想不通也跑来跟老大哥倾诉。老大哥什么也没有说，只是叫他捧着药盘给自己打下手。
恰好轮到给一个伤了腿的尖刀战士换药，一边换药一边信口和那位战士聊了两句。对于老大哥的知识，那位战士佩服的五体投地。说：“先生，您真有学问。比学堂里的老师讲的还要好。”
停了这句当面儿打脸的话，常敬斋恨不得找个地缝自己钻进去。又是尴尬又是无奈。
先生呵呵一笑，“这你可过奖啦！其实我只会看给人看病，在就和你们拉拉家常。哪有老师懂得多呀！你们的常老师。既会四书五经又懂得作诗填词，是个标准的名牌学校毕业生。以后有时间你们可要跟他多学习呀！”
哪位战士等到了眼睛，看着先生后面的常敬斋。“常老师你真的这么有学问？”
想到了刚才自己甩袖子离开学校的事儿。常敬斋的脸上挂不住了，连忙说：“哪里哪里，别这么说，其实我更应该向老大哥学习。老大哥活学活用比我懂得可多的多了。”
说话之前，来到了一个中年妇女跟前，给她的儿子开了几味治疗腮腺炎的药。到了这半个月，常静斋差不多把这左近知名的人物差不多认了个遍。知道。这个女人别人都叫他芳嫂，她男人前两年患了伤寒死了。如今就一个人带着儿子过日子。他心直口快，平日里喜欢跟一些人开个什么玩笑。左邻右舍关于她的闲话很多，但是她我行我素毫不在乎。
她领了先生给开的板蓝根，忽然说了一句，“先生你有对象了没有？”
先生呵呵一笑，“俺家那口子在老家领着儿子一起过，她会个刺绣什么的。给人做做针线活儿，日子倒也过得去。”
芳嫂做了一个非常夸张的悲伤表情，“哎呀，这俺可没有机会啦！”忽然非常神秘地压低了声音说，“要不你也娶了俺吧，俺给你当小老婆怎么样？”
在一旁的常敬斋听了，心中暗想：这个女人咋就这么不尊重呢？居然跟先生这么说话。这回恐怕先生要发作了吧。
那咋知道先生不闹不火，反而非常从容的说：“这可多谢你看得起我啦！不过纳妾，那可是土豪劣绅才做的事情啊，咱八路军可是穷人的队伍。专门儿给咱老百姓做主的。要是也像土豪劣绅，那么欺负人和他们有什么两样？ 孩子他娘每年给我捎三双鞋来，我也在心里就暖乎乎的，心里也装不下其他女人啦。以芳嫂这么好的条件，是金子总会发光的。你早晚也会找到一个知疼知热的真心伴侣的。”
一向比较风趣大方的芳嫂听了这话，出乎意料的没有笑话先生，反而含着泪水对先生说：“你和别的男人不一样。是我没福气。”
先生笑着说：“只要大家齐心协力打鬼子。等革命胜利啦！你的福气在后面呢。”
芳嫂激动地连连点头：“嗯，俺等着那一天。”随后又对先生说：“先生，俺提一个要求行不行？”
“别客气，说吧。”
“俺想叫俺家的小宝拜您为师，跟您学医。”
“孩子还小，你真放心？”
“你是个负责任的好男人，俺想叫小宝也成为您这样的人。”
就这么带着常敬斋。一路换药一路和求医问药的人聊天儿。一转眼一盘儿药就换净了，回消毒室取药的时候，先生看了看常敬斋。“常老师，要不要在我这里帮几天忙？”
常敬斋非常惭愧的低下了头，“对不起老大哥，是我错了。作为老师应该随时解答学生们的疑惑，我不该一甩袖子就离开学生，跑到你们这儿来诉苦。我这就回去重新教他们。”
就在这时，唐正领着沈小果一起来了。看到了场常敬斋，就对他说“唐老师，那些学生不该不尊敬您，我已经批评他们了。请您原谅。”
听了这话，常敬斋更加不好意思，低下头说：“丢下学生就走，是我不对，我错了，营长请您批评我吧！我这就回去给学生们上课。”
他刚要走，被先生拦住了。
“营长。我感觉呀，现在学生们学的教材呀，过于老旧，已经跟不上现在的形势我们应该结合现在的斗争形式重新编译，写个宣传抗战救亡的教材，送到学生的手里。”
唐正看看常静斋问了一句，“老师，您以为如何呢？”
常敬斋更加惭愧，低头说：“对不起，是我疏忽了。的确应该编辑一些宣传抗战救亡的课本。怎么编，请营长和先生知识。”
唐正呵呵的一笑，“我只会打仗，可不会编什么教材。电视啊，你要多征求一下先生的意见。你们编号啦！就直接油印出来发到学生们的手里吧。”
在先生的指导下，常敬斋的才华犹如神助。只用了三天就编出了一套崭新的教材。那个教材仿照《千字文》，也是四人一句的韵文。虽然没有强制文那样深奥，但通俗易懂，到处都在宣扬抗日救亡的理论。
“中华文化，源远流长。东洋鬼子，侵我家邦。广大同胞，热血满腔。团结起来，抗战救亡……”
在以后的时间里，只要经过这所学校，就会听到所有的学生们跟着老师一起，朗读这首常老师编辑的《新千字文》。作为教学相长。经过这一段的教学，常敬斋也总结出来自己的一套教学方法，终于成为了一个合格的老师。
不提常敬斋的转变，单说先生听到沈小果要带着女兵和男兵比武，准备成立女子攻坚分队的时候，大加赞赏。
“没有竞争就没有进步，小果姑娘不甘落后，硬要跟男子一争短长 这值得表扬。这场比武应该马上就办，也该叫那些男兵们感受一下他们所面临的压力了。没有压力，哪来的动力呢？”
